Советы педагога-психолога. Безопасный интернет.

                КГУ «Средняя школа №13» отдела образования
                                                  по г. Усть-Каменогорску управления образования ВКО

Безопасный интернет.

Как правильно управлять пользовательской активностью несовершеннолетних детей.

Советы педагога-психолога.

Действия родителей.

- Активное присутствие родителей при пользование ребенком интернета и помощь ему, доверие и открытость в отношениях ребенок - родитель;

- Родители беседуют с ребенком о том, как безопасно вести себя в интернете, дают советы и учат, как правильно себя вести, проявляют интерес к «виртуальной жизни ребенка», «незнакомым друзьям», «возникающим трудностям»;

- Определение компетентного взрослого, к которому подросток может обратиться за помощью, в случае если у него возникнут трудности/ проблемы;

- Ограничивающие действия – родители создают ограничения при пользовании интернетом, при введении запретов необходимо обязательно дать ребенку развернутую аргументацию;

- Постоянный контроль сайтов, которые посещает ребенок, его контактов, сообщений, профилей, контроль количества времени, проводимого подростком в сети, которое является средством дальнейшего перехода от внешней регуляции к саморегуляции в этой сфере;

- Помогите ребенку найти интересные источники информации: сайты, приложения;

-Технические ограничения (использование специальных программ, установление и настройка антивирусных программ, средств фильтрации контента, программ родительского контроля).